"El reto de las TIC en la educación de"
"El desafío que enfrenta ahora a los países de América Latina y el Caribe es la creación de una red de intercambio y colaboración en torno a un tema que ha adquirido cada vez mayor atención en los medios de comunicación, la vida cotidiana de los ciudadanos y las agendas de los gobiernos de todo el mundo: el papel de las TIC en la educación desde la perspectiva del desarrollo humano y social.
El escenario del siglo, muy influida por la revolución de la información y sus ramificaciones sociales, requiere una revisión de las políticas educativas en nuestros países, no sólo desde el punto de vista de la educación primaria universal, medida que más y más intensamente desde el punto de vista de de calidad. En una sociedad en la que se produce y consume información y bienes culturales depende en gran medida, el acceso y dominio de tecnologías de la información y la comunicación en sus diversos aspectos, es natural e incluso deseable, que el sistema educativo también funciona una revisión los paradigmas, los supuestos y procedimientos .
Hay varios puntos en los que la educación y la tecnología para generar innovaciones que pueden contribuir a lo que se entiende por "educación de calidad", incluso en un lugar impreciso que a largo plazo. Por ejemplo: e-learning, comunidades virtuales de aprendizaje, objetos de aprendizaje, recursos, monitoreo y evaluación, recursos, publicación y autoría de los estudiantes y profesores, la difusión de investigaciones y trabajos científicos y libros de texto, el flujo libre de información.
Pero hay mucho que cuestionar, construir, reflexionar, y tratar de sistematizar las que las TIC se materializan, en la escuela, la promesa que se anuncian. Los encargados de formular políticas en los distintos países educativos de América Latina han estado haciendo un mayor o menor medida, las inversiones en infraestructura, capacitación docente y producción de contenidos educativos digitales, así como ampliar la comprensión de su importancia en el desarrollo humano y social las generaciones futuras."
http://www.oei-idietics.org/
Nós educadores fomos incentivados pelo atual Secretario de Educação Marcus Medeiros, a descermos as corredeiras no Rio Paraibuna, observarmos as suas margens com mata ciliar ainda preservada, rio cheio e sem poluição, gente foi lindo!!!! 
Além disto, nunca imaginei nos meus 44 anos viver esta experiência, e é a pura verdade só dá para levar o nosso aluno a ter paixão por algo que nos apaixonamos primeiro. 
